“Провинциализация” науки и образования. Уезжают лучшие. После начала войны Россию покинули сотни ученых и преподавателей вузов


Российские университеты увольняют преподавателей, живущих за границей. К примеру, так поступает “Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте России” (РАНХиГС). Ранее “Медуза” писала, что аналогичное решение принято в “Высшей школе экономики” (НИУ ВШЭ). При этом в Российской академии наук официально заявили, что страна уже потеряла 50 тысяч научных сотрудников за последние пять лет.

Повышение финансирования науки в три раза – такое требование выдвинула Российская академия наук. По мнению вице-президента академии Валентина Пармона, именно деньги могут остановить отток научных сотрудников из России. “Сейчас, когда все говорят о том, что технологический суверенитет, будущее зависит от наукоемких технологий, вопрос заключается в том, что Россия как государство упустило тех, кто может это делать”, – заявил Валентин Пармон.

В Российской академии наук прямо о причинах оттока специалистов не говорят. Вернее как: говорят, есть проблема – зарплаты маленькие. Но только ли в зарплатах дело?

“Для многих причиной отъезда и причиной размышлений об отъезде становятся практические сложности. Огромные проблемы с закупкой всего: от элементов оборудования до полетов на конференцию. Поэтому таким людям увеличение финансирования помогает”, – говорит астрофизик Сергей Попов. На привлекательность научной карьеры в России, безусловно, повлияла и полномасштабная война с Украиной. Издание “Проект” в марте писало, что в телеграм-чатах для ученых, которые нуждаются в релокации, состоят более шести тысяч человек.

С февраля прошлого года международная организация защиты ученых Scholars at Risk вывезла из России двести человек. Еще 62 помог уехать немецкий фонд Александра фон Гумбольдта. Среди них специалисты с мировым именем, лауреаты многочисленных премий. Например, астрофизик Сергей Попов. В феврале 2022 года он подписал открытое письмо против войны, а через несколько месяцев уехал из России. По его словам, покинуть страну в такой ситуации – хороший вариант. Но на всех мест не хватит. И возникает вопрос, что вообще ждет российскую науку. “Будет происходить процесс провинциализации, но насколько интенсивным он будет, предсказать, конечно, трудно”, – считает астрофизик Сергей Попов.

Российские институты этого, судя по всему, не боятся. И не стремятся удержать специалистов. Издание “Агентство” сообщило, что “Российская академия народного хозяйства” увольняет сотрудников, живущих за границей. Бывшего преподавателя РАНХиГС, философа и политолога Дениса Грекова новость не удивила. Он из тех, кто уехал. Но уволиться согласился сам – после скандала, который вызвал его антивоенный пост в социальных сетях. В академии Греков преподавал курс “Критическое мышление”.

“Они, конечно, воспринимают это как угрозу, потому что преподавателей, которые работают за рубежом, сложно контролировать: что они будут говорить своим студентам, что они будут преподавать, какие книжки читать”, – объясняет Денис Греков.

“Медуза” писала, что уехавших за границу преподавателей также увольняет Высшая школа экономики. По данным издания, университет мог потерять сотни преподавателей, по одной из оценок – каждого десятого сотрудника.

Бывший профессор НИУ ВШЭ экономист Константин Сонин в прошлом году привел личную оценку потерь университета – 150 преподавателей. А один из собеседников “Медузы” назвал куда более шокирующую цифру – 700 человек. Издание отмечает, что теоретически это почти каждый десятый сотрудник школы.

Бывший преподаватель Школы философии в Вышке и главный редактор “Новой Газеты. Европа” Кирилл Мартынов говорит, что за год университеты пришли в себя и стали приводить свой преподавательский состав в порядок, то есть в соответствии с требованиями министерства образования. А оно хочет, чтобы преподаватель все же присутствовал на своем рабочем месте физически и был под контролем.

Кирилл Мартынов – один из основателей “Свободного университета”. Этот проект возник еще до полномасштабной войны, но во время пандемии, когда весь мир был вынужден перейти в онлайн. Идея такая: знания должны быть доступны всем. Поэтому создается сообщество из преподавателей, которые готовы набирать курсы и бесплатно читать лекции онлайн. Поступить на курс можно, отправив заявку с мотивационным письмом и пройдя отбор. А обучение – бесплатное.

В марте этого года Генпрокуратура России признала деятельность “Свободного университета” нежелательной. Среди официальных претензий к университету – преподаватели позволяют себе публично осуждать решения руководства России. А литература, которую они предлагают студентам, якобы имеет ярко выраженный антироссийский характер.

“За сотрудничество с нами грозит уголовная статья, это тяжелое испытание, потому что студенты сталкиваются с неопределенным уровнем риска. Мы будем стараться так корректировать набор, чтобы люди с этими рисками не сталкивались, чтобы их минимизировать”, – объясняет Кирилл Мартынов.

Российскую науку, по словам собеседников Настоящего Времени, ждут сложные времена. Что во всей этой ситуации делать студентам? Учитывая, что участие в независимых проектах вроде “Свободного университета” имеет риски. Астрофизик Сергей Попов говорит, что в перспективе нужно думать об отъезде, о продолжении образования за границей. Кирилл Мартынов это мнение не оспаривает, но справедливо замечает, что все уехать не смогут, а получать знания можно и в несвободной стране – для этого нужно целенаправленно искать преподавателей, которые являются источниками ценных знаний. И прогуливать лекции тех, кто преподает не науку, а идеологию.

Источник: Ольга Бешлей, «Настоящее время».

Рекомендованные статьи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *