В российской школьной программе могут появиться песни современных z-музыкантов. Министерство просвещения РФ поддержало такую инициативу. Пока речь идет о творчестве группы “Любэ”, певцов Олега Газманова и Шамана. В официальном ответе Минпросвещения сказано, что ведомство “готово рассмотреть возможность дополнения федеральной рабочей программы по учебному предмету “Музыка” песнями патриотической направленности современных авторов”.
Упомянутые z-артисты много раз публично поддерживали Путина, были его доверенными лицами, одобряют войну против Украины и выступали на оккупированных территориях. Песню Шамана “Я русский” задолго до этой инициативы начали активно использовать на торжественных мероприятиях в российских школах. Что же именно предстоит изучать детям и подросткам в РФ на уроке музыки и похоже ли это на патриотическое воспитание в СССР, Настоящее Время обсудило с культурологом Яном Левченко.
– В советские годы школьная программа характеризовалась некоторым низкопоклонством перед культурой. Чиновники, бюрократия, номенклатура иногда плохо понимали, но существовало некоторое представление о том, что нужно слушать крупных чиновников от Союза писателей. Ну и восходящая к Горькому традиция, что нужно изучать свое литературное наследие. Это влияло на состав школьной программы, в том числе и на советских авторов, которые в нее входили. Это все-таки были настоящие писатели за редким исключением.
Чему могут научить Газманов, Расторгуев и Шаман? Это не поэзия, это просто пение, рифмованные слова, часто даже не рифмованные, под довольно примитивную музыку. Это просто речовки, крики. Это все такой эрзац культуры – такая очень подножная, достаточно дешевая. Это заместитель того, что в советские годы вне зависимости от намерений могло сформировать у человека определенный культурный горизонт.
Здесь идея культурного горизонта вообще не стоит. Стоит идея чисто практическая: воспитать патриота, причем именно в таких терминах, которые предлагает Шаман. И это термины, условно, “два притопа”. Достаточно вспомнить Газманова – что он там исполнял. Его патриотические композиции ничем не отличаются от песни “Динозаврики”, которую он раньше пел со своим сыном.
– “Люси” еще была, помните такую?
– Да, “Люси” – про собаку. Эти понятия, в общем-то, являются такими переменными смысловыми. Можно подставить любое слово: пылесос, Россия. Доживет Газманов до смены власти, а он в неплохой физической форме, скорее всего, под звон колоколов начнет петь про Америку, что “она всегда была для нас ориентиром”, будет показывать сохранившиеся с застойных времен джинсы.
Чисто оппортунизм. Это никакого отношения не имеет к той идеологически инфицированной программе преподавания гуманитарных дисциплин в школе, которая была в советские годы. Я как раз не хочу совершенно выгораживать советскую школьную программу. Она просто была серьезная, надутая, она о себе много думала. А здесь даже не до этого уже. То есть это такой эрзац, такой пожарный рюкзачок, карманный катехизис современного пластмассового патриота.
Источник: Ольга Бешлей и Игорь Севрюгин, «Настоящее время».
