В 2024/2025 учебном году в российских школах появился новый курс – «Семьеведение». Учеников средней и старшей школы собираются учить «духовно-нравственным ценностям», чтобы решить в стране «демографические проблемы». Правда, к сожалению для российской демографии, курс пока толком не запустился. «Медуза» разобралась, чего ждать от новых уроков (и ждать ли их вообще).
В августе Институт стратегии развития образования, подведомственный Минпросвещения, опубликовал программу «семьеведения» для 5–9-х классов. Курс должен появиться и в старшей школе. Но программу для 10–11-х классов пока выложили только на образовательном портале для учителей «Инфоурок» – на официальном сайте «Единое содержание общего образования» ее нет.
Предмет должны были преподавать уже с начала сентября. Однако четыре учителя и несколько родителей из разных регионов России рассказали «Медузе», что в их школах уроков «семьеведения» пока не было. Педагог, который преподает в сельской школе, предположил, что занятия начнутся ближе к концу сентября. Другие учителя отметили, что детали преподавания «семьеведения» в их школах все еще обсуждают на педсоветах.
«Семьеведение» – часть внеурочной деятельности. То есть занятия должны быть в расписании помимо основных уроков. Именно в этом формате сейчас существуют «Разговоры о важном» и цикл занятий по профориентации «Россия – мои горизонты». Согласно программе ученики могут выбрать «семьеведение» как один из курсов (а могут и не выбирать – но об этом ниже).
Многие родители и педагоги перед началом учебного года возмутились, что в школах появился еще один «странный» предмет. «В какую дыру этот предмет вставят? В бездонную? <…> Зачем дублировать [предметы], высасывать из пальца?» – писал один из пользователей соцсетей. Некоторые родители писали, что даже отправляли обращения в Роспотребнадзор с жалобами на превышение санитарных правил и норм по количеству урочных часов в неделю. В ведомстве ответили, что объем учебной нагрузки за счет внеурочной деятельности увеличивать нельзя – но сейчас недостаточно сведений о том, что какие-то нормы в школах нарушаются.
Аналог «семьеведения» запускали еще в советских школах – в качестве эксперимента
Предмет «Этика и психология семейной жизни» существовал с начала 1980-х до начала 1990-х годов. Пособие для этих занятий было довольно прогрессивным и включало разделы «Первая любовь», «Мужчина, женщина и „сексуальная революция“», «Тайны материнства», «Развод по-человечески». При этом отдельных педагогов для дисциплины не было, и часто «Этику…» вели учителя других предметов – без особого энтузиазма.
В современной России темы, связанные с семьей, школьники проходили на уроках обществознания. Раздел «семьеведение» включен в учебник по этому предмету с 2021 года. Однако внедрить в школы отдельный предмет предлагали с 2017-го.
В том же году в 60 регионах России старшеклассники начали факультативно изучать курс «Нравственные основы семейной жизни». Программу для него написали священник Дмитрий Моисеев и монахиня Нина Крыгина. С 2019 года такие уроки семьеведения проходили в 38 субъектах страны.
Предмет должен помочь детям «противостоять зарубежному натиску»
Цель «семьеведения» – сформировать у школьников «просемейные ценностно-смысловые установки: брачность, многодетность, целомудрие», говорится в пояснительной записке к программе. Курс направлен на «решение демографических проблем», ведь «ценность семьи в сознании молодых людей зачастую девальвируется под воздействием негативного влияния элементов деструктивной идеологии». Авторы программы считают, что:
Традиционная семейная культура нуждается в поддержке государства, в том числе посредством образования. Образование становится средством, обеспечивающим сдерживание и предотвращение негативных тенденций распада семьи. Оно призвано решить проблему сохранения и восстановления отечественных традиций семейного воспитания и передачи молодому поколению знаний о психологических, культурных и нравственных нормах семейной жизни.
Весной 2023 года ввести новый предмет предложила председатель комитета Госдумы по делам семьи, женщин и детей Нина Останина. Глава рабочей группы по созданию курса, депутат от «Единой России» Татьяна Ларионова объясняла его необходимость так: «Мы находимся на краю пропасти. И если не начать заниматься семейными ценностями, дети не смогут противостоять агрессивному зарубежному натиску». По ее мнению, уроки «семьеведения» должны привести к тому, что многодетных семей станет больше, а разводов – меньше.
Школьникам расскажут про детей и «их значение в жизни»
Курс «семьеведения» рассчитан на 34 академических часа. В программе для средней школы пять тематических блоков:
- «Человек, семья и общество» – как люди «выбирают спутника жизни» и зачем семья нужна детям и обществу;
- «Мои родственники, похожие и разные» – чем ценны отношения с братьями и сестрами, бабушками и дедушками и как собирать информацию о своей родословной;
- «О семейном уюте и не только» – что такое дом, как вести домашнее хозяйство, планировать семейный бюджет и какие «плюсы и минусы совместного проживания молодой семьи с детьми вместе со своими родителями или родственниками»;
- «Важней всего – погода в доме…» – что такое благоприятная семейная атмосфера (по мнению авторов курса, ее важнейший компонент – многодетность), на чем держится семья (в этом блоке детям предлагают обсудить «любовь, верность, взаимную поддержку, честность», а также «мужественность и женственность»), как избегать конфликтов, в том числе с подростками, как вместе проводить досуг и как важен здоровый образ жизни;
- «Современная семья и ее право» – какой в России порядок вступления в брак и когда наступает брачный возраст, какие социальные гарантии и меры поддержки для семей есть в России (детям в том числе предлагают поговорить о звании «Мать-героиня»), какие у родителей и детей есть права и обязанности.
В программе курса прописаны и формы работы с этими темами. Например, школьникам предлагают анализировать семьи на известных картинах (конкретных примеров нет – картины выбирает учитель), составлять облако слов на тему «Ценности семьи», решать задачи, направленные на «поиск компромисса при зарождении конфликта в семье», играть в игру «Если бы я оказался на месте своих родителей, то…» – и в конце концов создать коллективную электронную энциклопедию «Семья – наша ценность».
Десятиклассникам предлагают темы: «Дети и их значение в жизни: что значит быть родителем»; «Семья с детьми подросткового возраста»; «Развод и его последствия»; «Как быть с семьей?». Одиннадцатиклассникам – «Как создать семью?»; «Молодая семья»; «Благоприятный климат в семье»; «Права и обязанности родителей и детей». Обо всем этом предлагают сдавать письменные работы.
Авторы подчеркивают, что созданный ими документ – лишь ориентир для того, чтобы педагоги сами составляли рабочую программу «с учетом возрастных особенностей и запросов» своих учеников.
Учебников по семьеведению пока нет, но есть два пособия. Какое хуже – не ясно
В ноябре 2023 года Нина Останина говорила, что к новому учебному году подготовят «единый учебник» по «семьеведению». Однако, помимо примерной программы, педагогам так и не предоставили никаких методических материалов. Учебников в школах пока нет, рассказали «Медузе» учителя.
При этом для уже упомянутого курса «Нравственные основы семейной жизни» существовало пособие. В СМИ его критиковали за то, что авторы (священник Дмитрий Моисеев и монахиня Нина Крыгина) «пугают» школьников последствиями разводов и совместной жизни вне брака, говорят, что контрацепция в браке «убивает любовь», а в изменах виноваты медиа.
Вот цитата из пособия:
Современная реклама и СМИ играют роль разрушительных сил, пропагандируя разврат и свободу чувственных влечений. Тем самым они изначально «тренируют» человека изменять супругу, делают нормальными «свободные отношения» – сначала в мыслях и чувствах, а потом на деле… Все это приводит к супружеским изменам и краху семьи. Особенно нетерпимы в отношении измен мужчины.
В пособии есть и другие неоднозначные утверждения: например, что в случае 90% разводов во время брака делались аборты («Убивая детей, человек убивает и собственную любовь») или что мальчиков нельзя воспитывать «на душевных аспектах: интеллектуальном, музыкальном развитии» – иначе в характере человека «формируется женственность».
Есть и другое пособие – «Семьеведение. Основы семейной жизни. Книга для учителя», изданное в 2019 году под редакцией академика Российской академии образования Артура Реана. Издание «Мел» разбирало, как главы из учебника могли бы использовать для преподавания по новой программе.
- Так, авторы пособия предлагают ученикам подумать, как внедрить правила «Домостроя» в жизнь современной семьи. Среди потенциальных ответов есть фраза: «Хорошо бы перенести [правила], жалко, что нельзя».
- Еще школьникам предлагают порассуждать, возможна ли дружба между мужчиной и женщиной. Среди вариантов ответов есть: «Да, если один из них некрасивый».
- В пособии есть советы, как вести себя на первом свидании: «не надо рассказывать о своих проблемах» и о «бывших отношениях». А еще по возможности выбирать для встречи итальянский ресторан.
Пока непонятно, кто будет вести новый предмет. Но понятно, что его можно будет прогуливать
Формально преподавать «семьеведение» могут любые специалисты: учителя, школьные психологи и даже приглашенные спикеры (например, юристы в блоке по семейному праву). Учительница средних классов рассказала «Медузе», что сейчас в школе «решается, кто и как будет вести [предмет], ясности нет».
Одна из родительниц в разговоре с «Медузой» передала слова учителя истории и обществознания – ему предложили пройти курс повышения квалификации, чтобы вести «семьеведение». Педагог замечает, что в программе нового предмета многое похоже на существующий курс обществознания – разве что «добавили больше про отношения».
При этом первый заместитель председателя думского комитета по вопросам семьи, женщин и детей Татьяна Буцкая («Единая Россия») на обсуждении курса в 2023 году говорила, что «семьеведение» не должна вести «Мария Ивановна, которой 48 и которая ни разу замужем не была, или Софья Петровна, у которой три ребенка от разных мужей». «Мы с коллегой обе без семьи и смеемся, что нам самим такой курс нужен, получается», – рассказала «Медузе» учительница, которой может достаться преподавание новой «внеурочки».
Поскольку «семьеведение» – часть внеурочной деятельности, ее посещение должно быть добровольным. По закону пропуск таких занятий не может грозить ребенку проблемами с аттестацией. Чтобы в школе не было вопросов к пропускам, в «Альянсе учителей» советуют написать отказ на посещение на имя директора – по аналогии с заявлением о «Разговорах о важном».
Один из учителей рассказал «Медузе», что в его школе «семьеведение» введут только на бумаге. «Формально оно стоит в официальном расписании, но по факту его нет, говорит он. – В нормальных школах многое делается только формально».
Источник: Екатерина Красоткина, «Медуза».
