В России власти усиливают программу патриотического воспитания. В 2024 году на эти цели планируют выделить в 10 раз больше средств, чем в довоенные годы. Воспитывать российских патриотов будут со школьной скамьи. В экспертном сообществе обеспокоены: нарративы, которые насаживаются молодежи в России, направлены на создание новых поколений российских военных и избирателей, лояльных к президенту РФ Владимиру Путину и его режиму. Как это отразится на детях в аннексированном Россией Крыму и есть ли возможность уберечь их от токсичного образования.
Существенно пострадают от образовательной политики жители оккупированных и аннексированных Россией территорий Украины, считают эксперты. Интенсивность «патриотического воспитания» рассчитана на целые поколения крымчан и жителей оккупированных южных и восточных областей Украины.
Миллиарды – «патриотам»
В 2024 году в правительстве России планируют выделить на программы патриотического воспитания граждан 45,85 млрд рублей, сообщает российское издание «РБК» со ссылкой на проект госбюджета, внесенный в Госдуму РФ. Согласно законопроекту, средства хотят распределить между молодежными движениями и общественными организациями. Значительную их часть выделят «Движению первых» – почти 17 млрд рублей. Всероссийскому конкурсу среди детей и подростков «Большая перемена» передадут 1,3 млрд рублей, еще 270 млн рублей уйдет на «Юнармию». Также программа для начальной школы «Орлята России» получит 136,2 млн рублей. Все эти проекты способствуют приобщению российских и крымских школьников к прокремлевской идеологии и милитаризации, заявляют правозащитники.
Обращает на себя внимание то, что расходы на патриотическое воспитание граждан в России существенно увеличивают именно во время полномасштабного российского вторжения в Украину. В 2023 году на эти цели выделяли 39,7 млрд рублей. А в бюджете 2022 года, который верстали еще как довоенный, эта программа получила всего 4,9 млрд рублей.
Патриотическое воспитание детей и молодежи стало главным элементом внеклассной работы в образовательных учреждениях России. Перед ними ставят задачу сформировать у учащихся системные знания о месте России в мире, ее исторической роли и территориальной целостности. Таким образом, предметом изучения и обсуждения станут темы российской аннексии Крыма и вооруженного конфликта на Донбассе и полномасштабного вторжения России в Украину.
«Вместо «не говори, что хочешь» – «говори, чего не хочешь»
Что собой представляет современный образовательный процесс в России, подробно описано в исследовании «Украинского института будущего». Автор документа – руководитель программы «Историческая и культурная политика» этой организации, кандидат исторических наук Сергей Громенко.
Он анализирует виды и механизмы реализации пропаганды и идеологии в российском образовательном процессе за десятилетие и делает прогноз о том, каким выйдет из школы новое поколение россиян. В исследовании отмечается, что в России с 2013 года началась резкая политизация учебного процесса, а с 2022 года российские школы «начали превращаться в «фабрики зомби». Для этого были возрождены советские практики пионерии, политруков, политинформации, единых учебников и милитаризации образования.
«Главной причиной наступления государства на школу стала низкая эффективность государственной пропаганды, преимущественно телевизионной, в молодежной среде и всплеск популярности альтернативных источников информации в Интернете. Не имея возможности заставить школьников и студентов смотреть телевизор, власть попробовала заставить их изучать официальную государственную позицию на занятиях. Вопрос заключается в том, даст ли наследование старых «проверенных» советских методов влияния на молодежь ожидаемые Кремлем результаты?» – поясняет Сергей Громенко.
В российской школе за последнее десятилетие активизировались процессы, которые приводят к упрощению излагаемой учащимся картины мира в гуманитарной сфере, замалчиванию альтернативных интерпретаций и фактов, несогласованных с официальной версией, а также лишению учителей и учащихся возможности самостоятельно выбирать альтернативные интерпретации, говорится в исследовании.
«Указанные процессы прошли свои точки невозврата в 2022/2023 учебном году. Если до этого школьники были скорее пассивными объектами государственной пропаганды, то отныне они вынуждены стать ее активными воспроизводителями – без чего окончание образования в школе становится невозможным. Ученики больше не могут молча слушать то, с чем не соглашаются, они вынуждены ретранслировать это от собственного имени. То есть, происходит переход от состояния «не говорить то, что хочешь» (с 2014 года) до состояния «говорить то, чего не хочешь». Школы в новой реальности постепенно станут институтом воспитания не только детей, но и их родителей», – утверждает Сергей Громенко.
Стремительная политизация школы, по его мнению, необходима российской власти для подготовки «очередных когорт лояльного населения», которые после выпуска из школы получат возможность голосовать и служить в армии.
«День победы» в Севастополе. Крым, 2022 год
«Вал массированной пропаганды за несколько лет накроет российских детей, неспособных сопротивляться ей. Именно из них Кремль собирается вербовать солдат для следующих войн и избирателей для голосований. Для Путина, который планирует править Россией, как минимум, до 2036 года, перспектива получить уже в 2028 году поколение непоколебимых в идеологии «русского мира» патриотов выглядит приемлемой», – сказано в исследовании. Все это вряд ли ощутимо повлияет на ход нынешней российско-украинской войны, считает Сергей Громенко. Но опасность кремлевских «школьных новаций» он рекомендует учитывать на будущее – «наличие соседнего государства, ресентимент у жителей которого заложен еще со школы».
«России важно убедить в «священной миссии» войны»
В Центре гражданского просвещения «Альменда», который много лет изучает ситуацию в образовательной и гуманитарной сфере на оккупированных территориях Украины, тоже видит в «патриотических» мероприятиях России на оккупированных территориях Украины признаки подготовки идеологически подкованных «универсальных солдат» и мобилизационного резерва для российской армии.
«России нужно новое поколение, которое будет уметь воевать и свято верить в российскую пропаганду: «нацистов в Украине», «врагов из США и Запада». Поэтому мы видим, что детей на оккупированных территориях погружают в альтернативную реальность. Конечная цель России – уничтожить полностью украинскую идентичность наших детей и сформировать из них настоящих патриотов России. А в концепции России быть настоящим патриотом означает быть готовым умереть за Россию. Об этом высшем проявлении патриотизма и героизма детям рассказывают и на уроках, и на внеклассных мероприятиях», – заявила Крым.Реалии глава «Альменды» Мария Сулялина.
По ее словам, Россия годами выстраивала эту систему и тестировала ее в аннексированном Крыму, затягивая в нее все больше и больше детей, а в условиях полномасштабного вторжения в Украину ей особенно важно убедить новые поколения в «священной миссии» этой войны.
Крым, 9 мая 2022 года
«Важно понимать, что это вопрос в целом безопасности региона. Россия учит крымских детей, что у них есть конкретный враг – западный мир и США. И чем дольше будет продолжаться это влияние, тем больше детей в конце концов поверят в это. Поэтому важно даже в условиях оккупации Крыма не сидеть, сложа руки. Есть шаги, способные затормозить эту машину уничтожения идентичности, которая сейчас там разворачивается. Прежде всего, нужно показать исполнителям, что за это будет ответственность – как на национальном уровне в Украине, так и на международном», – говорит Мария Сулялина. Полное спасение крымских детей от «российского промывания мозгов», по ее мнению, станет возможным только после деоккупации Крыма. До этого момента Мария Сулялина рекомендует властям Украины готовить комплексные шаги по реинтеграции Крыма в образовательной и гуманитарной сферах с учетом влияния пропаганды, которой Россия «накачивает» крымчан девять лет.
Источник: Виктория Веселова, «Крым.Реалии».
