В Забайкалье чиновники переодели школьницу Анну Кужинину в “бабушку с советским флагом”, которую сторонники войны объявили одним из символов нападения на Украину. Теперь, после выступления на школьном концерте, Анна читает стихи про нацизм на вокзале и на пунктах сборов, участвуя в отправке солдат на войну. Повсюду в российских школах проходят милитаристские акции, а патриотические уроки “Разговоры о важном” с 20 февраля показывают по Первому каналу, чтобы с их содержанием смогли познакомиться и родители школьников. Сибирь.Реалии рассказывают о том, как детей в России приучают к войне.
“Они автомат даже не собирали, не волнуйтесь”
Тува – самый неблагополучный регион России и одновременно – один из наиболее милитаризованных: там родился глава Минобороны Сергей Шойгу, мотострелковая бригада в Кызыле и воинские части пограничной службы – одни из главных работодателей в регионе. Треть домов в республике не оборудованы теплыми туалетами, зато “патриотическая работа” в местных школах ведется активнее, чем в большинстве других регионов. Например, в феврале там стартовал так называемый “оборонно-массовый месячник”: первоклассники пишут письмо бойцу на фронт, старшеклассники встречаются с участниками войны в Украине, все вместе они лепят пельмени, чтобы потом отправить военным. Управление образование Улуг-Хемского кожууна теперь использует в названии букву Z.
В рамках месячника проходит конкурс красоты “Мисс Юнармия”, где девушки 14-17 лет состязаются в творчестве, дефиле, а также в сборке и разборке автомата Калашникова. Муниципальные этапы уже состоялись, а главный региональный конкурс намечен на 4 марта.
– Да, девочки, готовятся постоять за свою Родину, а почему нет? – говорит мама одной из учениц школы в поселке Шагонар. – Никто не знает, что будет завтра, как повернутся события в Украине. Возможно, нам придется защищаться, если они нападут. Родину всегда нужно быть готовым защитить, согласитесь. Я не думаю, что им придется бежать в бой с автоматом, но быть, например, медиками – почему нет? Помогать нашим солдатам, такие навыки точно пригодятся. Но вдруг и им воевать придется? Они в конкурсе автомат-то толком и не разбирали, не волнуйтесь. Но, как говорится, хочешь мира – готовься к войне. Хочет ли Россия мира? Конечно, хочет.
В поселке Туран девочки разбирали автоматы на конкурсе, который прошел под девизом “Юная краса, элегантность и грация”. Также феврале в тувинских школах прошла акция “Блиндажная свеча”. Дети делали для военных свечи, а также разыгрывали символические сценки: ученики Эрзинской средней школы в военной форме делали вид, что сидят в окопе при свечах с автоматами. В этой же школе прошли учения “Огневой рубеж”, где мальчики учились ползать с макетом автомата. В Шагонаре юнармейские отряды приняли участие в смотре песни и строя “Служить суждено тебе и мне”: оценивались внешний вид, дисциплина строя – “серьезный настрой и дух патриотизма”, а также четкость выполнения команд и строевая песня.
– Я надеюсь, никому из них не придется принять участие в войне, – говорит одна из педагогов из Улуг-Хемского кожууна. – Война – это вообще плохо, и поскорее бы она закончилась. Но вы тоже поймите: в Туве можно нормально жить, только если ты работаешь в госструктурах. Армия, МЧС, пограничники – это все учреждения, где надо уметь ходить строем. Другой путь – иметь богатых родственников, но мало кому так везет. В Туве давно есть и кадетские классы и классы, которые МЧС курирует. Война, наверное, кончится, а жить этим детям как-то надо. Конечно, я бы хотела, чтобы у нас просто больше денег выделяли на образование, во всех школах теплые туалеты появились. Но сейчас ситуация такая, что надо готовиться в армию. Плюс, в социальном плане это хорошо: дети увлечены чем-то.
“Подчинение общества”
Большинство мероприятий “военно-патриотической” направленности в Туве проходит с участием активистов “Юнармии” – движения, созданного в 2016 году по инициативе Минобороны. В Забайкалье – другом неблагополучном регионе страны – шесть бывших юнармейцев уже погибли в Украине, а двое – пропали без вести. Сейчас юнармейцы также активно принимают участие в акциях “Движения первых” – организации, которую в 2022 году придумали в Кремле, чтобы воспитывать молодежь “на основе традиционных российских духовных и нравственных целей”. “Движение первых” продвигает “Разговоры о важном” и традицию, когда по утрам в российских школах поднимают флаг.
– Долгое время эти отделения “Юнармии” создавались в основном для галочки, – говорит руководитель профсоюза “Альянс учителей” Даниил Кен. – Мы наблюдали, как они появляются, но активности там никакой не было. В последний год эта работа стала куда более интенсивной. При этом я не думаю, что в “Юнармии” детей в буквальном смысле готовят в военизированные отряды, которым предстоит стать путинскими солдатами. Просто потому, что в Кремле, да и Путин лично, не планируют на столько лет вперед. Думаю, дело в другом: нынешнему политическому режиму необходима тотальная поддержка общества. Им уже недостаточно добиться расположения пенсионеров, которые смотрят телевизор. Дети тоже должны показать лояльность. С другой стороны, это еще и способ подчинения общества. Многим людям война не нравится, но иногда такие люди узнают, что их ребенок в школе стоял в форме с муляжом автомата и открывал очередную “Парту героем”. Это настоящее насилие над ребенком, но и взрослые, глядя на такое, не знают, как сопротивляться. Взрослые начинают думать: ну, ладно, собрали посылку солдату, в конце концов, ему же там, правда, холодно. Таким образом воспитывают конформизм и моральное подчинение общества.
Военизированные мероприятия для детей проходят и в забайкальской Борзе – депрессивном военном городке: в школе №41, например, состоялись соревнования “На старт, мальчиши”. Шестиклассники разделились на четыре команды: “Русские медведи” , “Десантники”, “Патриоты” и “Бравые парни”. В ходе состязаний они “бегали, оказывали медицинскую помощь, находили террористов по выданным приметам, постарались быстрее и красиво одеть фронтовых подруг”. Соревнования посвятили памяти выпускника школы Сергею Зайцева, который погиб в Украине 19 марта.
В Забайкалье школьница Анна Кужинина выступает в костюме “бабушки с красным флагом”, провожая солдат на войну.
Анна Ивановна из пригорода Харькова или “бабушка с советским флагом” стала известна в апреле 2022 года. Она вышла с красным знаменем к украинским солдатам, приняв их за россиян. Российская пропаганда вовсю использовала “бабушку с флагом”, ей даже поставили памятник. Однако сама Анна Ивановна позже заявила, что поддерживает Украину. “Лучше бы войны не было. Паршиво, что Россия пошла на нас войной”, – говорила жительница Харькова.
В Забайкалье всей истории, похоже, не знают. И вот юная Аня в костюме бабушки провожает на фронт солдат. На вокзалах и пунктах сбора, откуда забайкальцев отправляют в Украину, школьница читает стихотворение: “Не дрогнула она перед нацистом, когда он знамя стал ее топтать. Сегодня стала символом России, а Запад весь не стоит и гроша”. Больше трехсот военных из Забайкалья уже погибли на этой войне.
– У многих “за ленточкой” родственники, – говорит житель Борзи Сергей. – Многие там погибли. Опять же, я не согласен, что Забайкалье – какой-то особо воинственный регион. Тут есть воинские части, но многие расформировали или перекинули куда-то. Это обычный регион. Обычный, просто бедный. Люди так же пытаются выжить, найти работу, растят детей. Дети хотят быть десантниками, но когда они не хотели? Это нормально.
14 февраля в детском саду “Планета детства” в красноярском Уяре прошел занятие в честь предстоящего Дня защитника отечества. Юнармейцы из Громадской средней школы показали воспитанникам групп “Цветные ладошки” и “Колокольчики”, как разбирается макет автомата, а также исполнили творческий номер. Они спели песню “Морфлот” Дениса Майданова, а затем маршировали по кругу, скандируя: “Мы не дрогнем нигде, ни в холодной воде, нам любая вода дорога. А не хочешь идти, ты не стой на пути, мы тебя разорвем, как врага”. Затем воспитанники детсада также станцевали под музыку и промаршировали по кругу под команды воспитателя “левой, левой”. Родители школьников, принявших участие в перфомансе, прочитали сообщение от журналиста Сибирь.Реалии, но не ответили.
Нормализация войны в сознании общества – то чего и пытаются добиться сегодня российские власти, считает кандидат исторических наук, учредитель и директор по развитию Новоколледжа в Новосибирске Сергей Чернышев.
– Детям внушают мысль, что умереть за Родину – нормально, – говорит он. – И, конечно, то, что происходит – совершенно ненормально. Патриотизм – не равно милитаризм. Патриотизм бывает и созидательный: иди, покрась забор, уберись около своего подъезда. Чтобы быть патриотом, не надо никого убивать. Но, например, Тува и Забайкалье – это еще история про огромное количество мобилизованных и контрактников. Если в деревне из 100 человек 10 мобилизованных, то все они, скорее всего, думают, что все не зря.
Довольно грустно думать, что ваш сын погиб не за великую идею, а просто так. Вероятно, и мужья учителей служат в армии. И в этом случае действует обычная компенсаторика: вы что, нам хотите сказать, что наши мужчины там умирают зря? На мой взгляд, огульно их осуждать тоже не совсем правильно. С другой стороны, они делают ужасное дело, поскольку размывают границы добра и зла. Это, а не милитаризм – самое страшное, что сейчас делает российская школа. В школе называют добром то, что является злом. И с людьми, которые находятся в этой системе, очень сложно разговаривать. Их невозможно ни в чем переубедить.
“Они поняли, что перестарались”
“Разговоры о важном”, которые теперь показывают по телевизору, официально появились в школьной программе с 1 сентября. Впрочем, уже в первые месяцы вторжения учителя начали проводить классные часы, в которых объясняли необходимость так называемой “специальной операции”. К примеру, в марте в Красноярске учитель математики рассказывала ученикам 8 класса, что в Украине живут “нацисты” или “биндеровцы”, о которых она знает не понаслышке, потому что проводила детство в одном из украинских сел. По ее версии, нацистами стали жители Украины, которые сотрудничали с “полицаями” во время ВОВ и получили тюремные сроки, но после объявленной Хрущевым амнистии вышли на свободу и “затаили зло, мечтали отомстить”. “И вот Зеленский в принципе продвигает то, что от него требуют эти “биндеровцы” и дошло до того, что русский язык на Украине запретить”, – рассказала учительница.
В феврале 2023 года на специальных уроках детям рассказывают, что “Россия – лучшая страна в мире, и мы ей гордимся”.
– Идея в том, чтобы каждый понедельник по одинаковым методичкам давать для школьников всей страны одинаковые уроки. Все после этого должны думать одинаково и быть одинаково патриотами, – говорит Сергей Чернышев. – При этом надо понимать, что хоть сама идея разговоров о важном очень плохая, сейчас такие уроки сильно отличаются от того, что было, например, весной. В марте там был откровенный фашизм. Сейчас наверху, видимо, поняли, что перестарались, что учителя не готовы это продвигать, а ученики – слушать. Ну, и объективно рассказывать такое в школах, например, в больших городах – это бред. Поэтому сейчас “Разговоры о важном” – это история про великую русскую культуру, березки и прочее. То есть разговоры как будто на безобидные темы.
При этом “Разговоры о важном” – не самое страшное в современной школе. На них, в конце концов, можно просто не ходить. В России есть хорошие школы, даже муниципальные, и довольно много. Но 70% российских школ – это довольно недалекие учителя, которые верят в фашистские ценности и ничего не знают про гуманистическую педагогику и ни во что не ставят учеников. Он ведут себя с учениками, как со скотиной, и воля начальства для них важнее, чем ребенок. Если им начальство поручило вывести весь класс на мороз встречать какой-нибудь очередной Олимпийский огонь, они выведут. Современная российская школа – это про лизоблюдство.
В российских школах с нового учебного года также появилась традиция торжественно поднимать флаг. Федеральные власти планируют потратить на флаги, гербы, флагштоки для школ 970 млн рублей. Кроме того, взрослые пытаются приобщить детей к войне и “развлекательными” методами: в Томской области третьеклассники учат песню “Дядя Вова, мы с тобой”, в Хакасии дети катаются в игрушечных танках, в Кировской области школьникам раздали стикеры с надписями “Победа будет за нами”, “Принять мужчину таким, как он есть, может только военкомат”, “Настоящему герою”.
Детсадовцев в Калужской области заставили делать “обереги” воюющим в Украине. Фигурки сделали воспитанники детского сада “Почемучка” в Обнинске, их отвезли военным в Белгородскую область ко Дню защитника отечества. В декабре “обереги” для военных сшили школьники в Костромской области. Как сообщил местный телеканал, идея якобы пошла от самих детей, сообщает издание “7х7 – Горизонтальная Россия”. А орловских школьников подрядили шить для фронта Z-чебурашек, об этом с гордостью рассказал местный телеканал
– После объявления войны глава родительского комитета регулярно писала о прибывших в город украинских беженцах, – говорит мама третьеклассника из Кировской области. – Она о них изначально отзывалась с негативом, мол, будьте осторожны, приехали столько-то человек, будут жить у нас в городе. Потом начались каникулы. Три месяца тишины на эту тему. Затем “Разговоры о важном”, поднятия-опускания флага и регулярные сборы для солдат. Плюсом ко всему этому стали рассказы классного руководителя детям о том, что им могут позвонить украинцы и “уговорить себе навредить”. Похоже, что она сама в это верит, вряд ли ей кто то посоветовал распространять эту чушь. Дети регулярно рисуют открытки для военных, но всерьез всю эту тему не воспринимают.
Часто шутят: “Нашей учительнице нужны только открытки для солдат, за любую ставит пятерку”. Недавно свечки делали, тем, кто не принесет банку, обещали поставить двойку. Специальные наклейки предложила подарить мальчикам на 23 февраля глава родительского комитета. Классный руководитель идею поддержала, большинство родителей – тоже. “Принять мужчину таким, какой он есть, может только военкомат”, “Своих не бросаем” – не понимаю, зачем это мальчикам 9-10 лет. Но, раз бесплатно – конечно же, большинство возьмет. Куда их лепить – непонятно. Раньше школа приучала детей к доброте: собирали макулатуру, делали на уроках труда кормушки для птиц, помогали животным из приютов и так далее. Детям нравилось, они чувствовали себя полезными. Сейчас такого нет…
“Дети гуманисты, на это вся надежда”
Специалисты отмечают, что у большинства российских детей нет альтернативы государственной школе, поэтому они вынуждены существовать в условиях, которые навязывает государство.
– Пока непонятно – впитают ли ученики идеи государства или через несколько лет отмахнутся от них, как от школьной принудиловки, – говорит Кен. – Думаю, в провинции такая пропаганда окажется более эффективной с точки зрения целей, которые ставит государство: люди живут беднее, они меньше знают свои права, меньше пользуются интернетом или читают независимые СМИ. Кроме того, мне кажется, что больше эффекта такие уроки окажут на младших школьников и детей из среднего звена, которые неспособны критически воспринимать информацию. Плюс к ним применяют более изощренную пропаганду: им могут не рассказывать прямо о боевых действиях, о “героизме” российских солдат, но проводят вот такие “гуманитарные” акции, как “Письмо солдату”. Им рассказывают, что умереть за Родину не страшно, что есть защитники Отечества. А для ребенка до 10 лет – это и Илья Муромец, и участник “спецоперации” с горящей буквой Z на груди.
Когда власть Гитлера пала, люди в возрасте 15-20 лет очень быстро избавились от установок Рейха. А те, кому было 7-10 в момент расцвета нацистской Германии, сохранили взгляды и в зрелом возрасте. К нам в “Альянс учителей” попадают, например, аудиозаписи с уроков в 8 классе, где учитель несет откровенную пропагандистскую ересь. По репликам и смешкам понятно, что класс воспринимает это как чушь. А бывают грустные примеры: старшеклассники пишут, пять человек в классе поддерживают войну, а остальным – все равно. Ребенок переживает, но поговорить в классе ему не с кем. И какое течение победит – пока сложно судить. Очень хочется верить, что пропаганда окажется неэффективной. Возможно, и ваш учитель тоже не заинтересован в том, чтобы воспроизводить пропаганду. Но открыто выступить против этого он не может, поскольку это чревато выговорами и даже уголовными делами. Иной раз еще остается возможность просто тихо саботировать.
В декабре 2022 Министерство просвещения России утвердило программу школьного образования, в которую вошли начальная военная подготовка на уроках ОБЖ и блок о войне России против Украины. Военная подготовка должна появиться в российских школах с 1 сентября 2023. Возвращение в школы НВП поддержало Минобороны, рекомендовав уделить ей не менее 140 часов в старших классах. Учитывая, что в старших классах школьники должны пройти не более 1122 учебных часов (в пятидневной учебной неделе), начальная военная подготовка займет около 12% общего учебного времени.
– Надо еще учитывать, что дело не только в школе, – подчеркивает Сергей Чернышов. – Условно две трети российских родителей поддерживают все происходящее, половина – точно. Они верят в нацистов, “наши деды воевали” и так далее. Поэтому хорошая школа или плохая – надо еще с родителями разобраться. Например, в условной Туве какую школу не построй, все равно дети будут слышать определенные вещи дома. И если взять поколение, которым сейчас 10-15, то они с 2014 года все это слышат. Там уже все давно сформировано. С другой стороны, я верю, что дети большие гуманисты, чем взрослые. У меня сыну 9 лет, и объяснить ему, по каким разумным причинам один человек должен убивать другого, невозможно. Значительная часть этого поколения гораздо лучше, чем их нынешние учителя. Они развиваются, как нормальные люди во всем мире. На них сейчас вся надежда.
Источник: «Сибирь.Реалии»
